Krachtpatsers

krachtonderzoekjes voor kleuters

Vorig jaar verschenen de materialen van Wonderzoekers, onderzoekjes met water voor kleuters. Dit jaar presenteren de auteurs u een nieuw pakket met onderzoekjes: de krachtonderzoekjes!

Vier krachtige delen

In vier krachtige delen krijgen de leerkrachten in het kleuteronderwijs voldoende informatie en ideeën om de verschillende krachten te kunnen ervaren, onderzoeken, toepassen, gebruiken, begrijpen... Ze gaan dieper in op de mogelijkheden van deze krachten en hoe de mens deze krachten gebruikt voor eigen nut. Dit betekent dat zowel wetenschap als techniek duidelijk aan bod komen in dit pakket.

Weerstandskrachten en wrijvingskrachten komen verspreid over de verschillende delen aan bod. In elk deel staan twee vragen centraal:

• Hoe kunnen we kracht met ons eigen lichaam ervaren en onderzoeken? (onderzoeksactiviteiten)
• Hoe maken we in het dagelijks leven of in de onmiddellijke leefwereld gebruik van kracht? (ontwerpactiviteiten)

Tien technische systemen

Naast deze vier krachten wordt er gewerkt rondom tien technische systemen die behoren tot de leefwereld van de kleuters. Hierbij gaat extra aandacht naar het begrijpen, duiden en hanteren maar ook naar het technisch proces, de hulpmiddelen en praktische realisaties. In de vier krachtige delen wordt - wanneer zinvol - doorverwezen naar deze technische systemen.

Komen aan bod: de fiets, de koffiemolen, brood/cake, vruchtensap, de boot, het huis, de sjaal, de computer, schoenen en zeep. Uiteraard worden alle activiteiten ook gekoppeld aan mogelijke thema’s en krijgt de leerkracht weer de nodige achtergrondinformatie.

Materialen

Krachtpatsers bestaat uit een doos met:

• Gebruikswijzer met de algemene handleiding.
  Hierin vindt u de visie op techniek voor kinderen, de samenstelling van de materialen en de ontwikkelingsdoelen.
• Activiteitenboeken (één per krachtonderwerp)
• Verhalenbundel
• Platen bij Technische systemen
• Hanteerkaarten / Onzerzoekskaarten / Techniekkaarten

Auteurs

Hilde Van Houte, Veerle Martens, Kirsten Devlieger, Tom Ollieuz en Thomas Remerie,
verbonden aan de lerarenopleiding van de Arteveldehogeschool te Gent

Onderzoek/ontwikkeling gesteund met de PWO-middelen van de Arteveldehogeschool